Конечно, помогу вам разобраться с заданием. К сожалению, у меня нет доступа к конкретной учебной тетради, но я постараюсь объяснить общие принципы выполнения подобных заданий.
Чаще всего такие задания состоят из двух частей:
- Ответить на вопрос "Who played the game in the park?" (Кто играл в парке?)
- Обозначить путь детей в парк на картинке.
Часть 1: Ответ на вопрос
Для начала нужно прочитать текст или диалог, который, вероятно, находится на предыдущих страницах учебника. В этом тексте должно быть указано, какие именно дети играли в парке. Например, если в тексте говорится, что "Tom and Anna played the game in the park", тогда ваш ответ будет:
- Tom and Anna played the game in the park.
Часть 2: Путь в парк
На картинке, вероятно, изображены различные объекты и пути, которые дети могли пройти, чтобы добраться до парка. Ваша задача — найти правильный путь, по которому шли дети, и обозначить его. Обычно это делается с помощью стрелок или линий.
- Проследите путь, описанный в тексте или на картинке. Например, если в тексте говорится, что "the children walked past the school, turned right at the bakery, and then crossed the bridge to the park", вам нужно найти на картинке школу, пекарню, мост и парк.
- Нарисуйте стрелки или линии, соединяющие эти объекты в правильной последовательности.
Пример выполнения
Допустим, в тексте указано:
- "Tom and Anna played the game in the park."
- "They walked past the school, turned right at the bakery, and then crossed the bridge to the park."
Ваш ответ на вопрос будет:
- Tom and Anna played the game in the park.
На картинке:
- Найдите школу и обозначьте стрелкой путь от школы к пекарне.
- От пекарни обозначьте путь к мосту.
- От моста обозначьте путь к парку.
Таким образом, на строках нужно написать имена детей, которые играли в парке, а на картинке обозначить их путь.
Надеюсь, это поможет вам выполнить ваше задание!